Ir al contenido principal

L'ARRELAMENT A CATALUNYA


Dues senyores caminen carrer avall. Surten de comprar al Supermercat Esclat i passen per la vora de la porta de l'escola, que ha tancat fa mitja hora. Un grup de nens, d'uns vuit o nou anys, juguen a pilota i xuten fort, i no s'aturen quan passen les dones, que corren el risc d'endur-se un cop de pilota al cap. Però elles no els diuen res, tan sols es miren els nens amb ulls rancuniosos. Quan son fora de perill, l'una li diu a l'altra: Ho has vist? Son d'aquells... "D'aquells" es refereix al color de la seva pell i als trets facials, que delaten la procedència hispanoamericana. 

Dos dies enrere, la mare d'una alumna boliviana que ha arribat a l'escola fa tres mesos denuncia que la seva filla pateix bullying, i explica algunes de les amenaces que rep. La més sorprenent de totes és: li han dit que a l'escola no volem persones que no parlin en català. I és sorprenent perquè en aquesta escola no hi ha infants catalanoparlants, potser -a tot estirar- tres o quatre entre cinc-cents. I no obstant això, a algú se li ha acudit que la llengua catalana serveix per fer bullying. És curiós i sembla que no té sentit. O sí que té sentit? Algú ha identificat la llengua catalana com un instrument de pressió per acovardir la nena recent arribada.

En aquesta escola hi ha molt alumnat nouvingut, em diuen. Però la majora de l'alumnat ha nascut aquí o porta molts anys a Catalunya. De fet, de nouvinguts en sentit tècnic (menys de dos anys de residència aquí) potser n'hi ha deu o dotze en tot el centre. Fins quan es considera nouvingut algú que va venir des d'un altre país? Quan deixarà de ser-ho? De la mateixa manera es parla d'espècies invasores, i les cotorres verdes que omplen de nius els pins i les palmeres es tracten d'espècies invasores, tot i que fa una pila d'anys que viuen entre nosaltres. No tan sols espècies forànies, si no espècies invasores.

Una dada curiosa i catalana sobre el tractament que reben els infants "nouvinguts": tots ells tenen unes hores setmanals a l'aula d'acollida, que és un recurs escolar per aprendre llengua catalana en petit grup i de forma accelerada. No obstant això, si un infant arriba des de Toledo o des de Jaén no disposa d'aquest recurs, perquè els infants procedents del sistema escolar espanyol no hi tenen accés. Mai no he acabat de comprendre aquesta distinció, que ja era així durant els governs independentistes a la Generalitat, als quals hom diria que els hauria agradat tractar els andalusos com a estrangers "nouvinguts". Però no va ser així.

Un dia d'aquests, a la ultradreta espanyola se li ha acudit parlar d'arrelament i de prioritat nacional, i de sobte les aigües es remouen sota nostre, amb aquella remor sorda i paorosa. La prioritat nacional vol dir que l'administració pública tractarà diferent un ciutadà nascut aquí d'un ciutadà nascut a fora. A no ser que demostri un cert "arrelament". Com es deu demostrar l'arrelament? Imagino que algú diu "arrelament" quan vol dir "assimilació".

Fa molts anys, vaig anar a la conferència que va donar en Jordi Arbonès un cop retornat a Catalunya. L'Arbonès se'n va anar de molt jovenet a l'Argentina perquè no volia viure la joventut sota la dictadura de Franco. Quin va ser el nucli de la seva conferència? Doncs vet aquí: es tractava de viure a l'Argentina i mantenir la identitat catalana a tota costa, viure a l'Argentina en català, no desprendre's de la cultura. A en Jordi Arbonès, en aquella conferència, el van aplaudir amb fervor. Aquell mateix auditori que va aplaudir la resistència de l'Arbonès per no integrar-se a la cultura argentina, també aplaudiria en Mohamed Ammou si afirmés que, des que va arribar a Catalunya, fa tots els possibles per mantenir la seva identitat magrebina i no contaminar-se de cultura catalana? O li exigirien "arrelament" (especialment si en Mohamed viu a Ripoll)?.

La música que toca l'ultradreta de Vox no sona gaire diferent de les melodies de la dreta catalana de Junts i de l'ultradreta de l'Aliança Catalana, que també sospiren i conspiren per fer fora els estrangers que no s'arrelin tal com Déu mana. Als canals de Yutube de l'ultradreta catalana fa molt de temps que debaten la qüestió i també sospiten que hi ha un nou projecte de substitució deliberat i dirigit per les forces obscures del "progres" espanyols i dels molt més perillosos espanyolistes infiltrats, botiflers i federalistes i tota aquesta mala gent igualitària, els catalanets woke que pretenen fer desaparèixer la sardana i les essències catalanes.

A poc a poc i amb passes segures ens endinsem en un món enfrontat contra sí mateix, obsedit en descobrir les diferències i els enemics, que solen ser els qui viuen al nostre voltant, amb preferència pels qui viuen pitjor i passen més dificultats. Durant els pitjors anys del "procés" vam veure néixer aquestes idees, i foren molts els patriotes que es van anar radicalitzant. Mai no oblidaré una companya de feina que em va dir: durant molts anys, he viscut amb la bena als ulls però ara m'ha caigut i he descobert que estem rodejats d'enemics. Fascinant: la meva companya de feina, treballadora, va descobrir gràcies al nacionalisme que els seus enmics la rodejaven, i que els anemics eren altres persones de classe treballadora que viuen en pitjors condicions que ella.

Comentarios

  1. Es triste leer lo que escribes. ". Mai no oblidaré una companya de feina que em va dir: durant molts anys, he viscut amb la bena als ulls però ara m'ha caigut i he descobert que estem rodejats d'enemics.", que eso lo diga una persona que se dedica a la enseñanza da yu-yu...y pena.
    Un abrazo

    ResponderEliminar
  2. El extraño, el de fuera,siempre preocupa. Qué piensa,de dónde viene,qué me hará. No son como nosotros, no piensa igual.Luego se va integrando,se iguala,hasta habla como que ellos, se casan con ellas y tienen hijos.
    Pero hay personas estancadas,que no cambian,como todo en la vida.No es para preocuparse.
    Bueno el escrito, bien pulido y se agradece que dejes tranquilos a las divinidades,porque nuestros problemas son humanos.

    ResponderEliminar

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

EL HUMANISMO NO TIENE QUIÉN LE ESCRIBA

Se trata de lo de Ceuta pero no se trata de lo de Ceuta. Cualquiera puede entender que los políticos usen el incidente ceutí para sus fines, ya sean legítimos o espúreos. Lo que cuesta de entender es que la empatía haya desaparecido del discurso. O del relato, com prefieren algunos. Lo que yo veo en Ceuta son personas como yo, seres humanos como yo y sin más adjetivos. Quizás seres humanos engañados por un algoritmo, como yo. Quizás desesperados por vivir bien o por vivir algo mejor si puede ser, como yo. Personas sentadas en una playa esperando un bocado y la promesa de un futuro, personas que nada tienen que ver con las jugarretas de la geopolítica, con las estrategias de los partidos. Al otro lado veo a personas desconcertadas por ser ciudadanos de una ciudad fronteriza, descorazonados y atónitos. Personas que son tan víctimas como las anteriores de un mundo cada vez más bestia y más cruel, en donde la supervivencia diaria convive con el mundo de los ultraricos que se lo miran en un...

LAMINE YAMAL, EL EJEMPLO

Llevo toda la vida escuchando que el Barça es más que un club, que transmite unos grandes valores a sus deportistas y que, por lo tanto, son ejemplo para pequeños y mayores. Una cantinela repetitiva y aburrida. Creo recordar algo sobre la cultura del esfuerzo, como si el albañil que curra a 40 grados en la esquina arreglando la tapadera de la cloaca no fuese un ejemplo de esfuerzo (y el albañil tiene mucha más utilidad social que un balonpedista). Nos hemos hartado de escuchar que el Barça representa a una nación y a una cultura, y que es una vía de integración social y cultural y etcétera.  Es cierto que los futbolistas ejercen una gran influencia sobre la infancia, aunque también deberíamos analizar esa influencia y convenir que quizás no sea la mejor posible. Los niños de la clase admiran a los jugadores por el dinero que tienen, sus coches, sus chalés y sus fiestuquis. Jamás he escuchado a un niño contando lo de la cultura del esfuerzo, ni de la superación ni nada de eso. Ellos...

HUELGA EL DÍA 8 EN LA ESCUELA CATALANA: OPUS NIGRUM

En la alquimia, el Opus Nigrum es la primera fase de la Gran Obra , y simboliza la muerte espiritual, la descomposición y la purificación del alma. Esta etapa representa el momento en que la materia prima debe ser completamente destruida, disuelta y reducida a su estado más básico antes de poder ser transformada en algo superior.  Ya me disculparán por haber empezado este texto sobre la escuela catalana con una referencia oscura a la alquimia, pero la verdad es que me parece que estamos en un fase oscura. Oscura en muchos sentidos y ámbitos, no solo el escolar. Algo se está descomponiendo, aunque no sabemos si esa descomposición es el primer paso que nos llevará a la Piedra Filosofal, como era el propósito de los antiguos alquimistas. Eran gesnte optimista y nosotros lo somos menos. El curso empezará con un día de huelga. La intención de los sindicatos es obtener un titular periodístico que, de alguna forma, sostenga su tesis: la educación catalana está en pie de guerra y la Consel...